comunicación
Nuestra comunidad se prepara en el ámbito deportivo, sembrando valores y cosechando triunfos en equipo.
El fútbol: nuestro protagonista
Johana Hernández, Lorena Gómez y Angélica Contreras, docentes de educación física en la primaria antes mencionada, nos comparten las siguientes actividades.
Cascarita familiar
“Se invitó a los alumnos y alumnas a participar en una cascarita de fútbol junto con padres de familia para motivar y promocionar la sana convivencia y la movilidad.”
Mundialito
“Niñas y niños de la comunidad participaron en un Mundialito y se trasladaron a otras escuelas de la zona para jugar un torneo de fútbol. Al llevarlos a participar, incluimos a niños que nunca habían participado en actividades fuera de la escuela, esto provocó que se emocionaron y que quisieran seguir participando en fútbol, y en actividades fuera de la escuela, y así mismo los niños están involucrando a sus compañeros a seguir practicando.
También al participar las alumnas de la escuela en el torneo de fútbol, salieron del protocolo, “el fútbol solo es para niños” al convocar un equipo de niñas, se emocionaron y provocaron que muchas niñas quisieran participar y aprender a jugar fútbol y las niñas que fueron a jugar lograron compañerismo y más involucramiento en este deporte”
Celebración del autocuidado
Alejandra Delgadillo, Viridiana Sosa y Wisdom Antwi, docentes de educación física de la primaria Enrique Laubscher, nos comparten la siguiente historias:
Feria de vida saludable
“Participaron docentes de educación física, titulares y directivos en esta feria, la cual se organizó por medio de estaciones, en las que tenían que llevar a cabo diferentes actividades. Se inició con una actividad sobre el correcto lavado de manos, hablamos sobre la importancia de la relajación, practicar ejercicios de yoga para una mejor concentración, ejercicios de coordinación e importancia del cuidado bucal.”
Movimiento de principio a fin de la jornada escolar
Aimed Villegas y Erick Chavez, directora y profesor de educación física de la primaria Teófilo Cedillo Granados, nos comparten las siguientes relatorías sobre actividades que se llevaron a cabo en su escuela:
Activación física
“Consistió en realizar una serie de ejercicios breves, dinámicos y divertidos antes de iniciar las clases o durante la jornada escolar, con el objetivo de preparar el cuerpo y la mente de los estudiantes para el aprendizaje. No se trata solo de una actividad recreativa, sino de una estrategia pedagógica que potencia el desarrollo físico, cognitivo y socioemocional del alumnado de manera significativa.
A nivel psicológico y emocional, se observaron avances en la atención, la memoria motriz, la concentración, la autoestima, la seguridad personal y la autorregulación emocional, contribuyendo así a un desarrollo integral del alumnado.”
Sombrillas en movimiento
“Los alumnos trabajan en equipos y utilizan la sombrilla como parte del reto motor y cooperativo. Generalmente se organizan en grupos donde deben sostener la sombrilla entre varios compañeros y realizar diferentes desafíos sin soltarla, como caminar en coordinación, recorrer un circuito con obstáculos, transportar una pelota encima de la sombrilla sin que se caiga o realizar cambios de dirección al escuchar una señal.
La importancia de llevar a cabo esta actividad radica en que fortalece habilidades motrices como la coordinación, el equilibrio y la agilidad mediante el movimiento en equipo, además de fomentar la comunicación, la cooperación y el trabajo colaborativo para lograr un objetivo común.“
Transporte colaborativo
“Los alumnos de 4to y 6to, participaron en esta actividad, formando equipos de 4 o 5 integrantes. Consiste en que los alumnos tendrán que llevar una pelota de un punto a otro utilizando cuerdas, buscarán mantener tensas las cuerdas para evitar que la pelota caiga, de ser así, la volverán a colocar en el plato y lo intentarán nuevamente. Fortalecimos habilidades como la coordinación en equipo, comunicación, tolerancia, etc.”
Platos precisos
“Los alumnos se organizan en equipos, a una distancia determinada, lanzarán platos señaladores hacia un aro buscando que caiga dentro de este, cada integrante del equipo debe conseguir el objetivo. Actividad ideal para mejorar habilidades como lanzamiento, precisión, comunicación entre pares.”
Diversidad de juegos: receso y quemada
Berenice Hernández, docente de educación física en la primaria El Amo Torres, nos comparte las siguientes actividades:
Recreo activo
“Durante el mes de marzo nuestro recreo activo ha tenido mayor estructura, logramos pasar de una sola actividad en recreo activo a la implementación de cuatro actividades simultáneas, en donde los alumnos pueden elegir a qué actividad integrarse y cambiar las veces que consideren necesario. Toda la comunidad se involucra, logrando un sentido de colaboración y pertenencia, las incidencias y accidentes en el recreo han disminuido y todos conviven con alumnos de otros grados. Se fortalecen habilidades como coordinación, trabajo en equipo, estrategia, juegos predeportivos.”
Torneo de Quemada
“El 4 de marzo se llevó a cabo el torneo de quemada, en donde todos los grupos bajo mi tutela tuvieron la oportunidad de enfrentarse de forma amistosa con compañeros de otro grupo.
Los alumnos diseñaron un banderín que representa a su grupo y la actividad en la que participan. Se fortalece el desarrollo de los patrones básicos de movimiento, la convivencia y el deporte como tal.“
Mes deportivo: mundialito, deportes adaptados y básquetbol
Beatriz de la Trinidad, Pablo Hernández y Andrés Hernández, docentes en la primaria Mártires de Uruapan nos comparten las siguientes actividades:
Mundialito CDMX
“Alumnas y alumnos de nuestra escuela participaron en la inauguración del Mundialito que se está llevando a cabo en la CDMX. Es importante impulsar el desarrollo de los patrones básicos de movimiento, como la convivencia y el deporte. Hacemos hincapié especialmente en la experiencia de las niñas de participar en eventos que las motivan a superarse y activarse físicamente.”
Nuevos retos: Básquetbol
“Las alumnas de 6to grado participaron en un encuentro amistoso con la escuela Coronel Adalberto Tejada. Siempre buscamos que nuestras alumnas vean el potencial que tiene para enfrentar nuevos retos en deportes y vivir esa experiencia. Se fortalecieron habilidades sociales como la sana conciencia, trabajo en equipo y valores pre-deportivos.”
Participación en Deportes Adaptados
Gabriela Ascencio, docente de educación física en la primaria Enrique Coca, nos comparte la siguiente relatoría:
“Junto a los alumnos de primer grado, se adaptó un juego de béisbol en donde se integró un alumno con PCI. Siempre estamos en pro de la integración, adaptación y salud emocional.”
Conmemoración del 60 aniversario y participación en torneo
Alejandra Tlehuactle y Jorge Loaiza, docentes de la primaria Gral. Ramón Corona, nos comparten la siguiente relatoría:
Torneo interzonas “La Quemada”
“Contó con la participación integral de la comunidad educativa, destacando la asistencia de alumnos de primero a sexto grado de primaria, quienes demostraron un alto compromiso deportivo. Asimismo, el evento fue coordinado y respaldado por docentes y supervisores de Educación Física, cuya intervención garantizó el correcto desarrollo técnico y pedagógico de la competencia entre las distintas zonas escolares.
La actividad se desarrolló a lo largo de tres jornadas intensas de competencia (3, 4 y 5 de marzo) bajo un sistema de juego Round Robin (todos contra todos). Este formato permitió que los alumnos de las tres categorías (1.º-2.º, 3.º-4.º y 5.º-6.º) sostuvieron múltiples encuentros, brindándoles la oportunidad de poner a prueba sus habilidades técnicas, estrategias de evasión y precisión propias de 'La Quemada' en un entorno de sana competencia.
Es de especial relevancia informar que nuestro equipo de la categoría menor (1.º y 2.º grado) logró asegurar su pase a la siguiente etapa del torneo, lo cual no solo refleja un éxito en el marcador, sino que valida la madurez competitiva y el gran potencial de nuestros alumnos más jóvenes de cara a los próximos encuentros oficiales.”
60 aniversario de la escuela primaria Gral. Ramón Corona
“El programa conmemorativo destacó por su riqueza cultural y deportiva, ofreciendo una cartelera artística que incluyó desde la elegancia del danzón interpretado por los alumnos de sexto grado y emotivas declamaciones poéticas, hasta un dinámico cuadro folklórico de Veracruz a cargo de la Benemérita Escuela Normal de Maestros.
La solemnidad del acto se elevó con la imponente participación de la Banda de Guerra de la Marina, que deleitó a los asistentes con una magistral marcha reglamentaria.
En el ámbito deportivo, el Supervisor de Educación Física realizó una entrega de reconocimientos a los alumnos de primer y segundo grado por su exitoso pase a la siguiente etapa en el torneo de "La Quemada", extendiendo el mérito a los docentes por su labor de acompañamiento técnico. Este bloque cerró con un mensaje de unidad, reafirmando el compromiso de nuestra institución con el movimiento y la salud a través del programa "Juega Más", e invitando a los padres de familia a seguir siendo el pilar de apoyo en estos proyectos que fortalecen el desarrollo integral desde la educación física.
La conmemoración de estos 60 años trasciende el acto protocolario para consolidarse como un testimonio vivo del impacto social de la Escuela Primaria Gral. Ramón Corona, reafirmando su papel como un pilar fundamental en la formación de ciudadanos íntegros. Este aniversario no solo honra seis décadas de excelencia académica, sino que proyecta a la institución hacia el futuro como un espacio de vanguardia que prioriza el desarrollo integral y el bienestar físico de sus alumnos a través de la colaboración estrecha con la comunidad. Al celebrar este hito, renovamos el compromiso compartido entre docentes, familias y autoridades para continuar impulsando proyectos que, desde el movimiento y la disciplina, fortalezcan el tejido social y aseguren que nuestra escuela siga siendo un referente de identidad, salud y excelencia educativa para las generaciones venideras.”
Múltiples talentos y habilidades motrices
Andrea Gutiérrez, docente de la primaria Club de Leones No. 6 nos comparte la siguiente relatoría:
Torneo interno futbol
“Se invitó a las alumnas y alumnos a formar sus equipos para participar en el 1* torneo amistoso de fútbol, con el objetivo de generar convivencia, espíritu deportivo, transmitir valores como el respeto, juego limpio, convivencia entre equipos y grados.”
Disfraz reciclado y pasarela
“Los alumnos tenían que diseñar por equipos un disfraz reciclado, elegirian a quien iba a representarlos pasando por la pasarela. Nuestro objetivo fue fomentar la conciencia ambiental, desarrollar creatividad e imaginación, trabajo en equipo, fortalecer confianza y expresión corporal.”
¡El fútbol nos une y es inclusivo!
Itzel Díaz , Miriam Caldiño y Hugo López, docentes en la primaria Maestro Félix Jiménez Nájera, nos comparten las siguientes actividades:
Mundialito 2026
“Este mes organizamos un mundialito, donde participaron todos los estudiantes de nuestras escuelas. Con pasión mundialista, organizamos a los grupos para que cada uno representará a un equipo y los organizamos por ciclo para sacar a los 3 primeros lugares. Siempre enalteciendo el trabajo en equipo, liderazgo y resiliencia.”
Durante el mundialito, participó Ángel, un alumno de 6to año que tiene parálisis cerebral con hemiplejia, quien estuvo entrenando su rol de portero para participar activamente.
Fue un momento increíble para todos escuchar ¡Portero! ¡Portero!
El partido quedó 1-1, pero créanme el resultado fue lo de menos, ver su cara de felicidad no se paga con nada.
La inclusión genera sociedades y organizaciones más justas, resilientes y productivas al eliminar barreras y valorar la diversidad. Sus beneficios incluyen el aumento de la creatividad, la innovación y la productividad laboral, mayor cohesión social, empatía y autoestima, así como un mejor rendimiento académico en aulas inclusivas y en el patio con la EF.
Posteriormente, se premió a los 3 primeros lugares de cada ciclo obtenidos en el mundialito. Siempre con la idea de reconocer los esfuerzos y la competitividad, así como el juego limpio.”
Mundialito y La quemada: Dos juegos que unen a la comunidad
Ziania Hernández, docente de la primaria Gral. Herminio Chavarría, nos comparte la siguiente recopilación de momentos de este mes:
Torneo de la quemada nivel zona escolar
“Participaron alumnos de 5º y 6º, estos seleccionados del torneo de la amistad. En un evento entre ocho escuelas de la zona, los alumnos jugaron quemados entre las diferentes escuelas, aprovecharon este espacio para convivir con otros compañeros y reforzar sus habilidades sociales como la amistad.”
Partido de fútbol amistoso
“Participó el equipo de fútbol varonil y femenil de la escuela. Lo organizamos con la escuela primaria Lucio Blanco para tener un encuentro deportivo amistoso, en el cual dicha escuela nos visitó. Es importante favorecer los eventos deportivos que promuevan la sana convivencia y el deporte para La Paz. Con estas actividades deportivas fortalecemos las capacidades físicas y las capacidades motrices, el trabajo en equipo y colaborativo, así como las relaciones con compañeros de otras escuelas, lo que ayuda a los alumnos en sus procesos sociales.”
Mundialito Chavarría 2026
“Se organizó un Mundialito dentro de la escuela, cada grupo representando a un país diferente, se realizaron partidos de fútbol entre los distintos grados y grupos, promoviendo el juego limpio, la sana convivencia, la amistad.
Esta actividad se programó con el comité del movimiento de nuestra escuela y entró en el plan de acción juega más, como parte de las actividades que involucrarán a toda la comunidad escolar, ya que nos acompañaron padres de familia, alumnos, maestros y ex alumnos hermanos de los jugadores. Siendo una actividad que propusieron los niños y niñas del comité para desarrollar sus habilidades deportivas dentro de la escuela.”
Mascota del Mundialito
“También, los alumnos de 5° y 6° realizaron dibujos de cómo visualizaban la mascota para el Mundialito. Se favoreció la creatividad y el sentido de pertenencia dentro de la escuela, además de que los alumnos participaron con mucho gusto.”
Clausura y premiaciones del evento
“Todos los alumnos y docentes, participaron en esta importante premiación. Que importante es reconocer el esfuerzo de los alumnos y los equipos destacados durante el desarrollo de este proyecto deportivo.”
¡Felicidades a todos los participantes!
¡Felicidades a todos por sus actividades!
